заказ дипломов готовые  
заказать диплом405486970
тел.+7 (951) 138 6761

МАГАЗИН ГОТОВЫХ РАБОТ - код 12

Отзывы студентов о нашей работе

 

Важно!

Только для тех, у кого МАЛО ВРЕМЕНИ !
Только для тех, у кого ЕСТЬ ЖЕЛАНИЕ КУПИТЬ готовый диплом, курсовую, реферат, отчет по практике, контрольную, эссе, бизнес-план или другую готовую работу!

Кратко: самый оптимальный вариант СЭКОНОМИТЬ ВРЕМЯ И ДЕНЬГИ – купить необходимую работу ПО НИЗКОЙ ЦЕНЕ (от 150 рублей) в нашем МАГАЗИНЕ ГОТОВЫХ РАБОТ!

РАБОТАЕМ С 9-00 ДО 24-00 КАЖДЫЙ ДЕНЬ специально ДЛЯ ВАС

Если вы не можете найти нужную работу или сомневаетесь, мы вышлем вам фрагмент работы и проконсультируем по всем вопросам. Не стесняйтесь, задавайте вопросы!
Мы поможем подобрать готовые дипломы, курсовые, рефераты под ваши запросы и в том случае, если вы ее не нашли на сайте.
 


В данном разделе представлены готовые работы, а также некоторые новые работы, которые можно купить или заказать.
Все работы авторские, качественные.
По любой интересующей работе высылаются для ознакомления фрагменты для того, чтобы вы видели качество написания.
Также вы можете запросить информацию о % антиплагиата и если нужен более высокий % антиплагиата, можно заказать доработку
Стоимость такой услуги будет зависеть от объема работы - оговаривается дополнительно
Для наиболее удобного поиска работа нажмите Ctrl+F на клавиатуре и в появившемся окошке введите слово для поиска.
По всем возникшим вопросам и для быстрой связи пишите по мейлу zakaz@psyhologia.net
 

Внимание! Не все знаки, значки и цифры в некоторых работах корректно отображаются на странице. Это означает, что в файлах готовых работ они представлены в виде формул и таблиц!


Работа высылается в день ее оплаты.

Также вы можете заказать  новую работу. Для этого необходимо выслать методичку или требования и уточнить объем и срок написания работы.



**

Код 12


Курсовая работа по педагогике
Активизация учебной деятельности младшего школьника

Оглавление

Введение 3
Глава 1. Понятие и значение применения информационно коммуникационных технологий в школе 4
1.1. Понятие информационно коммуникационных технологий 4
1.2. Значение применения информационно-коммуникационных технологии в школе 4
Глава 2. Особенности и методики применения информационно коммуникативных технологий для активизации учебной деятельности в образовательном процессе на уроках начальной школы 4
2.1. Применение информационно коммуникативных технологий на уроках в начальной школе 4
2.2. Практические методы и приемы реализации ИКТ для активизации учебной деятельности младших школьников 4
Заключение 4
Список использованной литературы 4

Объем работы 33 страницы

300 рублей

***
Система работы ДОУ по активизации речи детей старшего дошкольного возраста
Диплом по педагогике

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4
Глава I. Теоретические аспекты активизации речи детей в психолого–педагогической литературе 8
1.1. Активизация речи детей как психолого–педагогическая проблема 8
1.2. Составляющие системы работы педагогов ДОУ по активизации речи детей старшего дошкольного возраста 18
Глава II. Опытно – экспериментальная работа педагогов ДОУ по активизации речи детей старшего дошкольного возраста 43
2.1 Описание диагностических методов и проведение констатирующего эксперимента 43
2.2 Организация работы ДОУ по активизации речи детей старшего дошкольного возраста и итоговая диагностика 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
ЛИТЕРАТУРА 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 66
Объем 70 стр.

1000 рублей

***
Курсовая по психологии и педагогике
Общая одаренность и специальные творческие способности детей

содержание
введение 2
глава 1. Зарубежные и российские концепции психологии одаренности 4
1.1. Зарубежные концепции одаренности 6
1.2. Отечественные исследования 8
глава 2. Эмоциональное и интеллектуальное развитие одаренных детей 10
2.1. Особенности развития познавательной сферы 10
2.2. Эмоционально-личностные проблемы интеллектуально одаренных детей 12
глава 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА И ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ 15
3.1. Система работы с одаренными и талантливыми детьми 15
3.2. Проблемы обучения одаренных детей 17
Глава 4. Социальные и психологические барьеры в развитии и реализации творческой одаренности 23
Заключение 29
Список литературы 31
Объем работы 30 стр.
400 рублей

***
Предмет КСЕ – Концепция современного естествознания

В.И. Вернадский о соотношении науки, философии и религии
Содержание

Введение 3
1. В.И. Вернадский о соотношении науки, философии и религии 4
1.1 Философские подходы В.И. Вернадского к естествознанию 4
1.2 Наука, философия и религия как основа научной деятельности 8
1.3 Воплощение идей великого ученого в фундаментальных трудах 12
Заключение 21
Список использованных источников 22

Объем 22 стр.

300 рублей.
**
Понятие о конституции человека

Содержание

Введение 2
1. Индексы и типы пропорций 4
2. Конституция человека 5
2.1 Схемы Г. Виола и Л. Мануврие (конституции по пропорциям тела) 10
2.2 Схема телосложения К. Сиго (все определяет среда) 11
2.3 Схема Э. Кречмера (все определяет наследственность) 14
2.4 Конституциональные схемы В.В. Бунака (точность методики). 17
2.5 Женская конституция по И.Б. Галанту 20
2.6 Соматотипы детей и подростков по В.Б. Штефко и А.Д. Островскому 24
2.7 Конституции У. Шелдона (возможна ли непрерывная типология?) 26
2.8 Система Б. Хит и Л. Картера (конституция как открытая система) 27
2.9 Конституции по В.П. Чтецову, М.И. Уткиной и Н.Ю. Лутовиновой 28
2.10 Система В.Е. Дерябина (апостериорный подход к описанию изменчивости) 29
Заключение 33
Список использованной литературы 34
Объем 30 стр.
200 рублей

***
Реферат
Религиоведение
на тему Феноменологическая концепция (Р. Отто, М. Элиаде)

Содержание

Введение 3
1. Феноменологическая концепция 5
1.1 Феноменология религии Р. Отто 5
1.2 Феноменология религии М. Элиаде 9
Заключение 22
Список использованной литературы 25

Объем 25 стр.

300 рублей
***
Значение эмоций в жизни человека
Содержание

Введение 3
1. Эмоции в жизни человека 4
1.1. Эмоции. Классификация эмоций 4
1.2 Функции эмоций 7
1.3 Функции эмоций по отношению к эмоциональной направленности личности, в процессе профессионального самоопределения личности
10
1.4 Воздействие эмоций на человека 13
1.5 Эмоции и личность. Основные закономерности эмоциональной жизни человека 16
1.6 Исследования эмоций и эмоциональности 21
Заключение 27
Список использованной литературы 28

Объем 30 стр.
200 рублей

***
Этические нормы деятельности и поведения психолога
Содержание

Введение 3
1. Этические нормы деятельности и поведения психолога 5
1.1. Сущность понятий «профессиональная этика», практический психолог, медицинский психолог, психотерапевт 5
1.2. Место этики в профессии психолога 7
1.3 Этика психолога. Дилемма в консультировании 8
1.4 Основные этические принципы в работе психолога 12
1.5 Этическое поведение психолога. Правила, проблемы и 16
Заключение 18
Список использованных источников 19

Объем 21 стр
300 рублей

***
Законы логики как тавтологии
Содержание

1. Логические тавтологии 4
2. Тавтологии и противоречия 5
3. Ошибочные истолкования логических тавтологий 6
4. Отсутствие тавтологии как условие правильности определения 8
5. Тавтологии. Законы мышления 10
Заключение 16
Список использованной литературы 17

Объем работы 17 стр.
200 рублей

***
Политология
Эссе
Каковы парадоксы демократии


2 стр. + список л-ры
Шрифт 12
200 рублей
**
Нормы современного русского литературного языка
Содержание

Введение 3
1.1 Понятие о современном русском литературном языке 6
1.2 Устная и письменная формы литературного языка 12
1.3 Русская орфоэпия. Орфоэпические нормы современного 13
1.4 Лексические нормы 20
1.5 Морфологические нормы 22
Заключение 25
Список использованной литературы 29

Объем 30 стр.
**
Математическая статистика, задание
1.Что понимают под генеральной совокупностью? Что понимают под выборочной совокупностью? Приведите примеры.
3. Что понимают под термином «статистическая гипотеза»? Приведите примеры.


**
Товароведение и экспертиза кондитерских товаров на примере предприятия
Диплом НОВЫЙ!

Введение 2
Глава 1. Обзор литературы: Товароведная характеристика сахаристых кондитерских изделий. 3
1.1 Потребительские свойства сахаристых кондитерских изделий. 3
1.2 Товароведная классификация и характеристика ассортимента сахаристых кондитерских изделий. 20
1.3 Требования к качеству и безопасность сахаристых кондитерских изделий 25
1.4 Упаковка, маркировка и хранение сахаристых кондитерских изделий 34
Глава 2. Организационно-экономическая характеристика магазина "…" (г. …) и результат анализа ассортимента, экспертизы качества и оценки конкурентоспособности сахаристых кондитерских изделий. 41
2.1 Цели, задачи и методы исследования. 41
2.2 Организационно-экономическая характеристика магазина "Золотой ключик" (г. …). 43
2.3 Поставщики сахаристых кондитерских изделий в торговое предприятие. 44
2.4 Результаты собственных исследований ассортимента, экспертиза качества и оценки конкурентоспособности сахаристых кондитерских изделий, реализуемых в магазине "…" (г. …). 51
2.4.1 Анализ ассортимента сахаристых кондитерских изделий. 51
2.4.2 Организация контроля качества сахаристых кондитерских изделий в торговом предприятии. 55
2.4.3. Экспертиза качества реализуемых сахаристых кондитерских изделий. 59
2.4.4 Оценка конкурентоспособности сахаристых кондитерских изделий. 63
2.4.5. Организация хранения и реализация сахаристых кондитерских изделий реализуемых в магазине "…" ( г. …). 68
Глава 3 Рекомендации по результатам работы. 71
3.1 Направления совершенствования ассортимента сахаристых кондитерских изделий, реализуемых в магазине "…" (г. …). 71
3.2 Повышение конкурентоспособности сахаристых кондитерских изделий. 76
Заключение. 86
Список литературы 89
ПРИЛОЖЕНИЯ. 92

Объем работы 94 стр.

3000 р.

***
Диплом по психологии
Взаимосвязь мотивации и стрессоустойчивости студентов
Содержание

Введение 2
Глава 1. Теоретические аспекты изучения взаимосвязи мотивации и стрессоустойчивости у студентов вузов 3
1.1. Значение мотивации в профессиональном становлении студента и обучении в вузе 3
1.2. Феномен стрессоустойчивости как проблема психологии 3
1.3. Обучение в вузе и стрессовые ситуации 3
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи мотивации и стрессоустойчивости студентов в процессе обучения в ВУЗе 3
2.1. Организация и методики исследования 3
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 3
Заключение 3
Список литературы 3
Приложения 3

Объем работы 60 стр.
1500 рублей
***
Диплом по психологии
Психологические риски во взаимоотношениях с подчиненными

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ И ПОДЧИНЕННОГО: ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ 4
1.1. Разграничение полномочий и функции руководителя 4
1.2 Особенности взаимоотношений руководителя и подчиненного на современном предприятии 4
1.3 Эффективные коммуникации во взаимоотношениях руководителя и подчиненного 4
1.3 Стратегии и тактика работы с подчиненными. 4
2. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ 4
2.1. Общая характеристика ООО «Аккорд» 4
2.2. Методики исследования и оценки взаимодействия руководителя и подчиненных 4
3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РУКОВОДИТЕЛЬ-ПОДЧИНЕННЫЙ НА ПРЕДПРИЯТИИ 4
3.1. Результаты оценки взаимодействия руководителя и подчиненных на предприятии ООО "Аккорд" 4
3.2. Анализ взаимодействия руководителя и подчиненных на предприятии 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 4
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 4
ПРИЛОЖЕНИЯ 4
Приложение 1. Анкета для опроса сотрудников 4
Приложение 3. Методика оценки уровня притязаний руководителя (УП) 4
Приложение 4. Тест оценки карьерных ориентации Э. Шейна (КО) 4
Приложение 5. Опросник восприятия характеристик работы 4

Объем работы 90 стр

1500 рублей

***
Диплом Социальная работа
Совершенствование системы защиты семьи
Содержание

Введение 3
Глава 1. Понятие, содержание и основные функции социальной защиты материнства, детства и семьи 3
1.1. Основные понятия социальной политики в области защиты материнства, детства и семьи 3
1.2. Основные направления социальной политике в области защиты материнства, детства и семьи 3
1.3 Опыт реализации социальной политики в области защиты материнства, детства и семьи в зарубежных странах 3
Глава 2. Анализ деятельности системы управления ГБУ СО МО "Наро-Фоминский комплексный центр социального обслуживания населения. Основные проблемы в деятельности данного центра, основные пути совершенствования системы социальной защиты материнства, детства и семьи 3
2.1. Анализ структуры и деятельности Центра 3
2.2. Анализ основных направлений деятельности по социальной защите материнства, детства и семьи 3
2.3. Анализ основных форм социальной поддержки материнства, детства и семьи 3
Глава 3. Основные пути совершенствования социальной защиты материнства, детства, семьи 3
3.1. Рекомендации по оптимизации управления и качества социальной поддержки 3
3.2. Рекомендации по улучшению социальной работы по защите материнства, детства и семьи 3
Заключение 3
Список литературы 3

Объем работы 61 стр.
1500 рублей
**
Диплом по психологии

ВЛИЯНИЕ БОЛЕЗНИ РЕБЕНКА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ БОЛЕЗНИ РЕБЕНКА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ 8
1.1. Проблема семейных взаимоотношений в отечественной и зарубежной психологии 8
1.1.1. Семья как предмет психологических исследований 8
1.1.2. Основные характеристики семейной системы 15
1.2. Особенности функционирования семьи, воспитывающей больного
ребенка 24
1.2.1. Психологические проблемы и особенности больного ребенка 24
1.2.2. Проблемы семьи, воспитывающей больного ребенка 35
1.3. Основные направления и модели психологической работы с семьей больного ребенка 43
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ БОЛЕЗНИ РЕБЕНКА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ 54
2.1. Описание процедуры и методик исследования 54
2.2. Результаты изучения психологической обстановки в семье больного ребенка 64
2.3. Результаты изучения характера родительского отношения к больному ребенку 68
2.3. Результаты изучения характера распределения семейных ролей в семье, воспитывающей больного ребенка 71
2.4. Результаты изучения особенностей отношений между супругами, воспитывающими больного ребенка 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 83
ПРИЛОЖЕНИЯ 89

Экспериментально-психологический метод представлен методическим комплексом из следующих методик:
 методика «Шкала семейного окружения» (ШСО) (адаптация С.Ю. Куприянова);
 опросник родительского отношения (А.Я. Варга, В.В. Столин);
 опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» (РОП) (А.Н. Волкова);
 тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ) (В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко);
 методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях» (Ю. Алешина, Л. Гозман, Е. Дубовская).
Эмпирическая основа исследования. В исследовании приняли участие 40 испытуемых (20 семейных пар), из них 10 семей, имеющих одного хронически больного ребенка и 10 – имеющих одного здорового ребенка.
Объем работы 113 стр

2000 р.
**
Курсовая работа по психологии
Семейные конфликты и их причины
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретический обзор психологической литературы по проблеме 7
1.1. Понимание «конфликта» в психологической науке 7
1.2 Удовлетворенность браком как интегративный качественный 13
1.3 Содержание семейных и супружеских конфликтов 14
1.4 Причины возникновения семейных и супружеских конфликтов 17
1.5 Влияние конфликтов на семейные отношения 22
1.6 Возможные пути предотвращения и разрешения семейных и 25
Выводы по главе 1. 36
Глава 2. Экспериментальное исследование 38
2.1. Описание процедуры и методик исследования 38
2.2. Описание результатов исследования 42
Выводы по главе 2. 47
Заключение 48
Список использованных источников 50
Приложения 54
Объем работы 63 стр.
В исследовании были использованы следующие методики:
 тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ) (В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко);
 методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях» (Ю. Алешина, Л. Гозман, Е. Дубовская).
Выборка 40 чел.: контрольная и экспериментальная группа
***
Информатика
Контрольная работа
Задание 1 Текстовые процессоры

Составить документ (реферат) в MS Word по теме, содержащий форматированный текст, таблицы, схемы, рисунки и другие объекты. Применить к нему различные шрифты, границы, рамки, заливки, колонки, списки и т.д. Описать ход выполнения задания с помощью скриншотов.
Тема реферата для Задания 1: Системы счисления.

Задание 2 Табличные процессоры

Рассчитать предложенную таблицу с помощью MS Excel. Таблица должна содержать не менее 15 записей. Построить по данным таблицы два вида диаграмм. Описать подробно ход выполнения задания и проиллюстрировать с помощью скриншотов.

№ Бригада Фамилия Доход Налог Начислено
1
...
Итого:
Ставка налога рассчитывается с помощью логической функции ЕСЛИ (IF):

Используя условное форматирование, выделить фамилии, доход у которых больше «20000» - красным цветом, от «10000» до «20000» - синим, менее «10000» - зеленым. Подсчитать общий налог, итого начислено для всех сотрудников. Используя функцию поиска максимального значения, определить бригаду, в которой вычтен максимальный налог.

Задание 3 Табличные процессоры

Производственная единица изготавливает изделия трех видов А, В, С. Затраты составляют соответственно 5, 10, 11 руб. Прибыль от реализации одного изделия каждого вида соответственно равны 10, 14, 12 руб. План производства изделий равен соответственно 148265 шт., 543292 шт., 463012 шт. Было изготовлено соответственно изделий 135672 шт., 608712 шт., 456732 шт. Требуется рассчитать:
• прибыль от реализации каждого вида изделий,
• общую прибыль,
• процент выполнения плана по каждому виду изделия.
Найти максимальную, минимальную и среднюю прибыль от реализации каждого вида изделий.
Для ячеек «прибыль от реализации», используя условное форматирование, назначить следующий формат: если прибыль больше среднего значения, то задать цвет шрифта красный, а если равна минимальному, то зеленым цветом.
Построить диаграмму, отражающую долю прибыли от реализации каждого вида изделий.
Описать ход выполнения задания с помощью скриншотов.

Задание 4 Табличные процессоры

C помощью мастера функций посчитать значение выражения F(х) при любом значении х, входящим в область определения. Построить график функции F(x). Описать ход выполнения задания с помощью скриншотов.


Таким образом, отчет о работе должен быть представлен следующим списком документов:
• Текстовый документ 1 – выполненное задание 1;
• Текстовый документ 2 – описание выполнения заданий 1-4;
• Табличный документ – выполненные задания 2-4 (каждое задание на отдельном именованном листе).
1300 рублей

***
Расчет трансформатора

РАСЧЕТНОЕ ЗАДАНИЕ ПО ТРАНСФОРМАТОРАМ, вариант 6, 12 стр

Для 3-фазного двухобмоточного трансформатора №6 из таблицы 1 (первичная обмотка – обмотка ВН):
1. Определить фазные значения номинальных напряжений и токов обмоток и коэффициент трансформации.
2. Вычертить схемы соединения обмоток, обеспечивающие заданную группу соединения.
3. Определить массы стержней и ярм, потери холостого хода Р0н , среднее значение тока холостого хода I0н (А) и i0н (%), его активную I0а и реактивную I0р составляющие и коэффициент мощности для номинального напряжения и частоты 50 Гц.
4. Определить приведенные значения параметров схемы замещения r12, x12, z12 в Омах.
5. Определить массу обмоток ВН и НН и потери короткого замыкания Рк.н.
6. Определить приведенные значения параметров схемы замещения rк, xк, zк в Омах, напряжение короткого замыкания Uк.н (В) и uк.н (%) и коэффициент мощности.
Таблица 1. Основные данные трехфазных двухобмоточных трансформаторов с естественным масляным охлаждением с алюминиевыми обмотками

п/п Общие данные Обмотки Магнитная система Бак Контрольные данные
МощностьS,кВ×А Схемы и группы соединений
Номинальные
напряжения, В Число
витков
Сечение витка, мм2 Внутренний диаметр D1см Радиальные размеры, см Канал между обмотками ВН и ННа12.см Высота обмоткиl1=l2,см Диаметр стержня d, см Активное
сечение,см2 Высота, см
Расстояние между осями С, см Масса
масла,
кг Масса
бака,
кг РК,
Вт РХ,
Вт uк,%

I0,
%

ВН НН ВН НН ВН НН ВН
а2
НН
а1
стер-жень
Пс
ярмо
ПЯ
стержень
hC
ярмо


6 100 Y/Д-11 6300 400 1180 130 5,75 63,4 12,5 3,1 2,3 1,0 49,0 11,5 90,2 107,9 53,5 11,5 26,5 210 150 1970 365 4,5 2,6

1. f=50 Гц.
2. Трансформатор с алюминиевыми обмотками.
3. Обмотки ВН имеют пять ступеней напряжения: 95; 97,5; 100; 102,5; 105% от Uном.
Напряжения и числа витков обмотки ВН даны для средней ступени.
4. Магнитные системы собраны впереплет, с косыми стыками над крайними стержнями и прямым над средним стержнем, из холоднокатаной стали марки 3404 – 0,35 мм по ГОСТ 21427-83
5. Напряжение нулевой последовательности в процентах от номинального фазного отнесено к току нулевой последовательности, равному номинальному току.
800 р.
**
Регрессионный (линейный) анализ
1. Постановка задачи исследования
1.1 Определение цели и условий
Объектом исследования данной работы является изучение объема прибыли на ведущих предприятиях России в 2011 году. Цель работы – определить степень зависимости объёма прибыли крупного предприятия в 2011 году от группы факторов, выразить эту зависимость количественно. Были выбраны следующие факторы, влияющие на выручку (факторы были выбраны экспертно):
• Активы компании на 2011 г.;
• Собственный капитал компании на 2011 г.;
• Доход компании за 2011г.;
• Количество сотрудников компании на 2011 г.;
Для проведения анализа будем использовать регрессионный анализ, с помощью которого мы проанализируем влияние факторов и построим эконометрическую модель.
Процесс построения модели будет состоять из следующих этапов:
- сбор исходных данных
- анализ данных, выбор факторов и форма модели
- построение модели
- оценка качества модели


1.2 Сбор данных
2. Анализ данных и отбор факторов.
Для анализа факторов следует построить графики зависимости выручки от различных факторов.
2.1 Количественная оценка параметров регрессии.

Следует составить модель зависимости цены от факторов. Можно взять три фактора.
Заключение.
В данной работе была построена эконометрическая корреляционная и регрессионная модели, составленная на базе имеющейся статистической информации о годовом изменении показателей экономической стабильности компании в … году по 28 компаниям России. Рассмотренная модель позволила нам исследовать зависимости между этими экономическими факторами и описать эти зависимости в виде математического уравнения.

500 рублей

***
Контрольная по макроэкономике
Оглавление
1. Объясните, как повлияли на совокупный спрос и совокупное предложение следующие процессы в экономике России: 2
2. Определите, на какой стадии цикла находится экономика развитых стран в настоящее время 6
3. Проанализируйте возможные последствия экономического роста России после ее вступления в ВТО. 8
4. Проанализируйте, какими социальными трансфертами пользуются члены вашей семьи; какие меры социальной политики затрагивают ее членов. 13
Список использованной литературы 15

***
Курсовая по психологии
Эмоциональная тревожность
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РОЛИ ЭМОЦИЙ В ОБУЧЕНИИ

2.1. Описание процедуры эксперимента

В ходе теоретического анализа психолого-педагогической литературы по проблеме исследования нами была выдвинута следующая гипотеза: школьная тревожность оказывает влияние на эмоциональное состояние младшего школьника, в частности, на уровень его самооценки, что, в свою очередь, негативно сказывается на процессе обучения.
Для подтверждения или опровержения данной гипотезы мы провели экспериментальное исследование, целью которого явилось выявление взаимосвязи между школьной тревожностью, уровнем самооценки и успеваемостью младших школьников.
Выборку составили 20 учащихся 3-х классов ГОУ ___________________ г. ____________ в возрасте 9-10 лет.
2.2. Методики исследования

Тест «Исследование тревожности» (Ч. Д. Спилбергер, адаптация Ю. Л. Ханин)
Методика изучения самооценки Т. Дембо – С.Рубинштейна

Объем работы 17 стр
600 рублей
**
Эссе Политология, политика
Проблемы эффективности политического управления – в двух вариантах на русском и английском языках
Объем работы 11 стр

500 рублей
***
Эссе по философии
сочинение Гольбаха «Система природы»
Объем работы 7 стр.
300 рублей
***
Эссе по философии
Что такое сознание согласно Канту
Объем работы 10 стр.

***
Влияние Интернета на современную культуру и образование

Оглавление
Введение 3
1. Влияние Интернета на современную культуру 5
1.1. Виртуальная реальность как новый вид реальности в современном обществе и культуре 5
1.2 Влияние Интернета на культуру 8
1.3 Формирование научного знания о современной культуре посредством мультимедиа 10
1.4 Интернет – реальность культурологического, антропологического и философского порядка 12
2. Влияние Интернета на современное образование 13
2.1 Мультимедиа в системе непрерывного образования 13
Заключение 21
Список использованных источников 23
Объем работы 24 стр.
300 рублей
**
Контрольная
Психофизиология
1. Психофизиология (психологическая физиология)
2. Сознание и распределенные системы
3. Цели и задачи психофизиологии
4. Социальное и биологическое в поведении человека
Объем 7 стр.
200 рублей

***
Реферат по психофизиологии
Возможные механизмы сознания
Оглавление
Введение 3
1. Сознание как высший уровень психического отражения 5
2. Механизм неспецифической активации и механизм избирательного внимания 7
3. Возможные механизмы сознания, с помощью которых происходит процесс осознания 13
4. Нейронные механизмы осознанного восприятия 19
Заключение 22
Список литературы 23

300 рублей
***
Реферат по культурологии
Запад и Восток как два типа культуры
Оглавление
Введение 3
1. Запад и Восток как два типа культуры 5
1.1 Запад и Восток — разделение культур и человечества 5
1.2 Отличия западной и восточной культур 12
1.3 Противопоставление Запада Востоку 14
Заключение 20
Список литературы 21

300 рублей
***
Эссе
Глобализация и регионализация: характеристики и формы
3 стр.

***
Железнодорожные перевозки
Содержание
Введение 4
Глава 1. Себестоимость железнодорожных перевозок. 5
1.1 Понятие себестоимости железнодорожных перевозок 5
1.2 Факторы, влияющие на себестоимость перевозок и на ее различие по железным дорогам 8
Глава 2. Эксплуатационные расходы железных дорог 12
Глава 3. Методы расчета себестоимости перевозок на железных дорогах 14
3.2 Расчетные методы определения себестоимости в конкретных условиях перевозки 14
3.2.1 Метод непосредственного расчета по статьям номенклатуры расходов 15
3.2.2. Метод единичных расходных ставок 16
3.2.3. Метод укрупненных расходных ставок. 25
3.2.4. Метод коэффициентов влияния. 27
3.2.5. Метод коэффициентов изменения среднедорожной себестоимости. 28
2.2.6. Метод удельных весов. 29
Глава 4. Методы оценки влияния объема перевозок и качественных показателей использования подвижного состава на себестоимость железнодорожных перевозок. 29
4.1. Влияние изменения объема железнодорожных перевозок на эксплуатационные расходы и себестоимость 30
4.2. Влияние изменения качественных показателей использования подвижного состава на себестоимость перевозок. 33

Объем работы 34 стр
Введение

Целью курсовой работы является практическое закрепление знаний по расчету себестоимости перевозок методом расходных ставок, расчету единичных и укрупненных расходных ставок, определению влияния показателей использования подвижного состава на себестоимость и эксплуатационные расходы дорог.
Исходными данными для выполнения расчетов являются величины затрат по статьям расходов условной дороги, объемные и качественные показатели использования подвижного состава, близкие к среднесетевым значениям. При выполнении работы рассчитывается ограниченное число единичных расходных ставок для одного вида тяги (электрической) в грузовом движении. Однако в процессе анализа влияния на расходы качества использования подвижного состава и при расчете укрупненных ставок используют единичные расходные ставки для тепловозной тяги и для обоих видов тяги в пассажирском движении.
1000 рублей
***
Курсовая работа по дисциплине: Себестоимость
железнодорожных перевозок

ТЕМА: «Методы расчета себестоимости железнодорожных перевозок»

Содержание


Введение 3
Глава 1. Себестоимость железнодорожных перевозок. 4
1.1 Понятие себестоимости железнодорожных перевозок 4
1.2 Факторы, влияющие на себестоимость перевозок и на ее различие по железным дорогам 5
Глава 2. Эксплуатационные расходы железных дорог 10
Глава 3. Методы расчета себестоимости перевозок на железных дорогах 13
3.1 Методы официальной калькуляции себестоимости 14
3.2 Расчетные методы определения себестоимости в конкретных условиях перевозки 16
3.2.1 Метод непосредственного расчета по статьям номенклатуры расходов 17
3.2.2. Метод единичных расходных ставок 18
3.2.3 Метод укрупненных расходных ставок 21
3.2.4 Метод коэффициентов влияния 21
3.2.5 Метод коэффициентов изменения среднедорожной себестоимости 22
3.2.6 Метод удельных весов 23
4.2 Влияние изменения качественных показателей использования подвижного состава на себестоимость перевозок 27
Заключение 29


Введение

В современных условиях развития значению себестоимости продукции и усилению роли этого показателя в оценке деятельности и стимулировании работы коллективов предприятия необходимо уделять особое внимание.
В практической работе решается большое количество технико–экономических задач по улучшению отдельных технологических процессов, оптимальной загрузке отдельных направлений перевозок, определению эффективности автоматизации управления транспортом и производственным процессом. Специалисты железнодорожного транспорта, связанные с решением этих вопросов, должны хорошо владеть методами расчета и анализа себестоимости перевозок и знать особенности применения отдельных методов при решении этих задач.
Необходимость привлечения дополнительных объемов для обеспечения устойчивого финансового положения отрасли и снижения доли транспортных задач в цене продукции народного хозяйства в условиях конкуренции требует пересмотра подходов к формированию тарифов. В современных условиях нижний уровень тарифов следует определять величиной себестоимости в части переменных расходов в конкретных условиях перевозок.
Объем работы 44 стр.
1200 рублей
***
Лабораторный практикум
ОТЧЕТНОЕ ЗАДАНИЕ – MS Project

1. Создайте новый проект.
2. Используя данные табл.2.1 и табл.2.2. (конкретный вариант студента) постройте расписание проекта и линейный график Ганта.

Содержание отчетного задания :
Титульный лист; ответы на пункты задания - 10, 11 и 12; распечатки линейного графика Ганта, сетевого графика PERT Chart, двух или трех отчетов (по выбору с комментариями письменно); заключение – личное мнение по использованию MS Project.

Объем работы 18 стр
500 рублей
***
Эссе Инвестиции
Объем работы 3 стр
Сущность и основные признаки инвестиций
200 рублей
**
Эссе Иностранные инвестиции
2 стр
100 рублей
**
Эссе
Оценка эффективности инвестиционных проектов
Объем 6 стр.
300 рублей
***
Работа по английскому языку, Тест
Progress Test

• Replace the parts in bold type by gerundial phrases

1. Just before I got into my apartment I was approached by a man who asked me if I was a doctor. 2. That I was on the spot was a bit of luck for him. 3. She didn’t feel as if she would go out that day. 4. You will do nothing but irritate him if you will nag him all the time. 5. Once he gets into his head an idea of doing something, it is impossible to talk him out of it.

1. I getting into my apartment just before I was approached by a man who asked me if I was a doctor.
2. I was spotting a bit of luck for him.
3. She didn’t feel as if she getting out that day.
4. You will do nothing but irritate him for nagging him all the time.
5. Once he gets into his head an idea of doing something, talking him it is impossible out of it.


• Use the appropriate form of the gerund. Insert prepositions where necessary. Translate the sentences into Russian

1. You can’t be serious (to make) me such a proposition. 2. After this unpleasant scene, he avoided (to see) by his friends. 3. I think you made a mistake (to come) here. 4. The day was spent (to pack), and in the evening the people came to say good-bye. 5. I’ve got to have some good excuse (to see) him more often. 6. Our guests showed little hesitation (to accept) the invitation. 7. When engaged (to eat), the brain should be the servant of the stomach. 8. The old dog lay on the porch, coiled up as if afraid inadvertently (to tread upon). 9. (to recover) the balance he discovered that he had risked (to break) his neck (to fall) into the well of the stairs.


1. You can’t be serious in making me such a proposition.
Вы не можете быть серьезным, делая мне такое (подобное) предложение.
С Вашей стороны не серьезно делать мне подобное предложение.
2. After this unpleasant scene, he avoided seeing by his friends.
После столь неприятной сцены, он избегал встреч со своими друзьями.
3. I think you made a mistake coming here.
Я думаю, Вы совершаете ошибку, приходя сюда.
4. The day was spent in packing, and in the evening the people came to say good-bye.
День был проведен совместно, и вечером люди пришли сказать «до свидания».
5. I’ve got to have some good excuse to seeing him more often.
У меня есть хороший повод видеть его чаще.
6. Our guests showed little hesitation in accepting the invitation.
Наши гости, казалось, несколько колеблются в принятии приглашения.
7. When engaged in eating, the brain should be the servant of the stomach.
Когда занят едой, мозг становится рабом желудка.
В процессе принятия пищи, мозг становится рабом желудка.
8. The old dog lay on the porch, coiled up as if afraid inadvertently treading upon.
Старая собака лежит на крыльце, свернувшись, как будто боится, что на нее нечаянно наступят.
9. Recovering the balance he discovered risking to break his neck from falling into the well of the stairs.
Он восстановил баланс (восстановление баланса он обнаружил), рискуя сломать себе шею от падения в колодец по лестнице.


• Translate into English
1. Спасибо, что позвонили. Было так приятно поговорить с вами. Не зашли бы вы как-нибудь до отъезда? С нетерпением жду встречи с вами. 2. Сидеть на боковых местах неудобно, потому что не видно всей сцены. 3. Вот это деловой разговор! Примечание:(это то, что я называю говорить дело) 4. В Англии многие художники, не имея работы, пытаются выручить хоть немного денег, рисуя на тротуарах. 5. Не то что у него нет чувства юмора, просто ему сейчас не до юмора. 6. Об этом стоит написать. 7. Неизвестно, как долго бы продолжался этот лесной пожар, если бы не пошёл сильный дождь. 8. Я не сержусь, когда меня критикуют, если это критика по существу. 9. «Раз увидеть лучше, чем сто раз прочесть», - гласит народная пословица. 10. Герцогиня делала вид, что вернулась в Германию, потому что ей надоело жить за границей. 11. Доклад может быть рекомендован к опубликованию только после того, как он будет обсуждён и одобрен учёным советом.

1. Thank you for calling. It was so nice talking to you.
Аre you not logged sometime before departure?
(Are you not сoming me before you leave?)
I look forward to meeting you.
2. Outboard seating positions is uncomfortable, because I can't see the whole scene!
3. That's business talk. It's time to talk turkey!
4. In England, many artists, not having a job, trying to help out a little money by painting on the sidewalks.
5. Not that he does not have a sense of humor, he just is not up to humor.
6. This is to write about it.
7. It is not known how long this would have continued a forest fire, if not heavy rain.
8. I'm not angry, when I am criticized, if the criticism is essentially.
9. «Seeing something once is better than reading about it a hundred times», - says a famous proverb.
«Better to see something once than read about it hundred times», - says a famous
proverb.
10. Duchess pretended returned to Germany because she was tired of living abroad.
11. The report can be recommended for publication only after it will be discussed and approved by the Academic Council.

400 рублей
***
Реферат
РЕСУРСНАЯ МОДЕЛЬ (теория) ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА
Оглавление
Введение 3
1.1 Здоровье как интегративная характеристика человека 4
1.2 Модель здоровья человека как структурная основа теории 10
1.3 Ресурсная (интегративная, биопсихосоциальная, позитивная, саморегулятивная) модель здоровья 15
1.4 Интегративная (ресурсная) Модель Здоровья, Болезни и Болезненного Состояния по Вайнеру 17
1.5 Векторно-контекстуальная модель здоровьесозидающего потенциала личности 19
1.6 Уровни ресурсного (интегративного) здоровья 21
Заключение 24
Список использованных источников 26

400 рублей
***
Научный стиль
Реферат по русскому языку
Оглавление
Введение 2
1. Функции научного стиля 3
2. Особенности научного стиля и классификация 4
3. Характерные особенности стилистического построения научного стиля 6
Заключение 14
Список литературы 15
Приложение 16

150 рублей
***
Курсовая работа
Маркетинг на предприятии
СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………...3ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ БЮДЖЕТА МАРКЕТИНГА НА ПРЕДПРИЯТИИ……...........................................................5
1.1. Понятие и значение бюджета маркетинга…………..……….……………...5
1.2. Характерные особенности формирования бюджета маркетинга на предприятии……………………...……………………………….………………9.1.3. Методы разработки маркетингового бюджета……………………………13
ГЛАВА 2 ХАРАКТЕРИСТИКА БЮДЖЕТА МАРКЕТИНГА ПРЕДПРИЯТИЯ ООО «BARRACUDA»…………………………………...….18
2.1. Общая характеристика ООО «Barracuda»………………...……………….18
2.2. Анализ структуры бюджета маркетинга ООО «Barracuda»………….….21
2.3. Оценка эффективности маркетинговых мероприятий ООО «Barracuda»……………………………………………………………………….25
ГЛАВА 3 ПУТИ УЛУЧШЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ БЮДЖЕТА МАРКЕТИНГА ООО «BARRACUDA»………………………………………..29
3.1. Рекомендации по улучшению формирования бюджета маркетинга ООО «Barracuda»………………………………………...…………………….…….…29
3.2. Экономический эффект от предложенных рекомендации ООО «Barracuda»…………………………………...………………………….……….34
Заключение……………………………………………………………………….37
Список литературы……….…………………………………………………...…40
Приложения

800 рублей
**
Курсовая по маркетингу
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
1. КОНТРОЛЬ МАРКЕТИНГА 6
2. АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ РЫНКА, ОБОСНОВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМПАНИИ «ЕВРОСВЕТ». 13
2.1 Анализ отраслевого рынка и характеристика компании 13
2.2. Анализ фактора макросреды. 17
2.3 Анализ фактора микросреды по матрице Портера. 22
2.4 Анализ тенденции развития рынка. 28
2.5 Анализ маркетинговой деятельности компании. 33
2.7 Аналитическое резюме. 36
3. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ КОНТРОЛЯ МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ. 39
3.1. Определение маркетинговых целей и стратегий достижения целей. 39
3.2. Проектные решения в области: товарной политики, ценообразования, системы сбыта, коммуникаций 40
3.3. Предложение в области системы управления (проектное решение). 44
3.4. Оценка эффективности проектных решений. 50
3.5. Система контроля за реализацией программы: контроль прибыльности продаж, контроль рентабельности продаж, контроль годовых и квартальных планов. 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 58
Список использованной литературы 60
800 рублей
***

Контроль маркетинга на предприятии
ВВЕДЕНИЕ 2
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МАРКЕТИНГОВОГО КОНТРОЛЯ В ОРГАНИЗАЦИЯХ 4
1.1. Роль маркетинга в управлении организацией 4
1.2. Контроль маркетинга 7
1.3. Виды маркетингового контроля 13
2. АНАЛИЗ МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРЕДПРИЯТИИ ООО «НОВА» 16
2.1. Краткая характеристика предприятия 16
2.2. Анализ внешней среды ООО «Нова» 19
2.3. Маркетинговый контроль в ООО «Нова» 22
3. ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МАРКЕТИНГОВОГО КОНТРОЛЯ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41

Объем работы 800 рублей
**
Контрольная по логистике

Формирование маршрутов движения транспортных средств с помощью методов Свира и «ветвей и границ»
При использовании метода Свира следует учитывать, что количество пунктов включаемых в один маршрут должно быть не более пяти.
Метод Свира позволяет определить какие пункты включаются в развозочный маршрут, обслуживаемый одним автомобилем, и заключается в следующем:
- воображаемый луч, исходящий из точки, где расположен грузоотправитель, постепенно вращается по (или против) часовой стрелке, "стирая" с карты изображения грузополучателей. В тот момент, когда сумма заказов "стертых" грузополучателей достигнет вместимости транспортного средства, фиксируется сектор, обслуживаемый одним кольцевым маршрутом.
При решении студент должен определиться с маркой и моделью автотранспортных средств (одной или несколькими), которые будут использоваться на развозочных маршрутах. Выбор производиться самостоятельно в соответствии с собственным опытом, сведениями, приведенными в паспорте транспортного средства, или по данным справочной литературы, например [2].
Метод должен быть проиллюстрирован на схеме, построенной в первом задании. Обязательным является наглядное представление тех пунктов, которые будут включены в один маршрут, а также выделение полученных секторов обслуживания.
Для полученных маршрутов требуется с использованием формулы (1) построить матрицу кратчайших расстояний между всеми пунктами
Объем работы 14 стр
700 рублей

***
Nov
Реферат

РЕСУРСНАЯ МОДЕЛЬ (теория) ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА

Оглавление
Введение 3
1.1 Здоровье как интегративная характеристика человека 4
1.2 Модель здоровья человека как структурная основа теории 10
1.3 Ресурсная (интегративная, биопсихосоциальная, позитивная, саморегулятивная) модель здоровья 15
1.4 Интегративная (ресурсная) Модель Здоровья, Болезни и Болезненного Состояния по Вайнеру 17
1.5 Векторно-контекстуальная модель здоровьесозидающего потенциала личности 19
1.6 Уровни ресурсного (интегративного) здоровья 21
Заключение 24
Список использованных источников 26

**
Контрольная по математике


Задание 2. Исследуйте функцию и постройте ее график.

Задание 3. Исследуйте кусочно-заданную функцию на разрыв.

Задание 4. Используя определение предела последовательности, докажите, что

Задание 5. Найдите наименьшее значение функции на отрезке [a,b]

Требования:

Работа предоставляется в виде 1 документа в набранном или отсканированном виде
Задания выполняются по порядку.
Решение каждого задания представляет собой четкое последовательное изложение материала, должно быть снабжено необходимыми чертежами и пояснениями.

Объем готовой работы 11 стр.

500 рублей

***

Курсовая по физической культуре

Творческий потенциал молодежи


Оглавление
Введение 2
1. Физическая культура как подсистема общей культуры 5
1.1 Ценностный и творческий потенциал физического воспитания 5
1.2 Физическая культура как подсистема общей культуры человечества. Основные понятия, входящие в термин «физическая культура» 6
1.2 Принципы целостного развития личности, саморазвития и самоактуализации духовных и физических возможностей, благоприятствующие развитию творческого потенциала молодежи 9
1.3 Компоненты физического воспитания на пути к самосовершенствованию личности и развитию ее творческого потенциала 13
1.4 Творческая (развивающая) функция физической культуры 15
1.5 Активное творческое мышление как важный компонент двигательных умений и навыков в физическом воспитании 17
2. Творческий потенциал молодежи с точки зрения физической культуры 21
2.1 Развитие творческих способностей студентов в процессе физического воспитания 21
2.2 Игры в физической культуре: от творческого отражения действительности к ее творческому преображению 27
Заключение 33
Список использованной литературы 35


Общий объем 37 стр

500 рублей

***
Эссе

2. Какие исторические события могли оказывать негативное влияние на современные российско-польские отношения? Проведите ретроспективный анализ

Объем 3 стр, шрифт 14

400 рублей

***
Курсовая работа по психологии

Эмоциональная память

Оглавление
Введение 3
1. Влияние эмоциональной памяти на жизнь человека 5
1.1 Дискуссии о возникновении и наличии у человека 5
1.2 Сущность понятия «эмоциональная память». Характеристика эмоциональной памяти 22
1.3. Роль эмоций в формировании ценностной системы человека 25
Глава 2. Исследование эмоций и эмоциональной памяти, их взаимосвязь с психическими процессами 28
2.1 Проективная методика «Прошлое», «Настоящее», «Будущее» ………….28
2.2 Проективная методика «Цветовой тест отношений» – А.М. Эткинд. 32
Заключение 38
Список использованных источников 40
Приложения 42

Теория + практика

48 страниц

700 рублей

***
Системы автоматического и интеллектуального управления

Курсовой проект по электронике

Пояснительная записка по курсовому проекту по дисциплине:
Физико-теоретические основы элементов и устройств систем управления

Измеритель частоты синусоидального сигнала

Объем ПЗ 30 страниц + графическая часть 3 листа

1200 рублей

***
Философия

Реферат

Идеализм античной философии

Оглавление
Введение 3
1. Идеализм античной философии 4
1.1. Возникновение идеализма. Сократовское учение. Критика объективного идеализма Аристотелем 4
1.2 Материализм и идеализм античной философии. Формы идеализма 8
1.3 Соотношение и характер взаимодействия материализма и идеализма 10
1.4 Платон – основатель философии объективного идеализма 12
1.5. Терминологическое понимание «идеализма» и «материализма» 14
Заключение 19
Список использованных источников 20

400 рублей

**
Курсовая работа

Статистика растениеводства

Введение
1.Сущность себестоимости, урожайности и материальных затрат на производство, их экономическое обоснование
2. Группировка предприятий по уровню себестоимости
изучаемых признаков величины их колебленности
3. Определение средних характеристик (степенных и структурных)
4. Анализ динамики урожайности картофеля за 9 лет с расчетом показателей
динамики цепным и базисным способом в Октябрьском районе. Выявление
основной тенденции и прогноз урожайности
5.Индексный анализ себестоимости продукции
6. Корреляционный анализ зависимости себестоимости овощей от
урожайности и затрат на оплату труда
Выводы и предложения
Список литературы.

700 рублей

***
Статистика животноводства в формате PPT - 50 слайдов

800 рублей

***

Статистика растениеводства в формате PPT - 57 слайдов

800 рублей

**
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ
ТЕХНОЛОГИЯ ОТРАСЛЕВОГО ПРОЗВОДСТВА (МАШИНОСТРОЕНИЕ)
Изучение современных технологий изготовления машиностроительной продукции,
металлообрабатывающего оборудования, оснастки и инструментов на предприятии

Объем работы 31 стр

В отчете указаны виды выпускаемых деталей, приведена характеристика и описан технологический процесс изготовления винтов крепления для двигателей.
Отчет содержит:
• 5 рисунков,
• 2 таблицы,
• 31 страницу,
• 1 приложение.


700 рублей

***
Дипломная работа

Экономика предприятия, планирование производства; Экономика, организация и планирование производства на предприятии

Содержание

Введение 6
1 Теоретические основы управления основным производством предприятия 10
1.1 Содержание, основные цели, задачи и функции процесса управления основным производством предприятия 10
1.2 Существующие принципы и методы управления основным производством предприятия 14
1.3 Существующие системы управления основным производством в рыночных условиях 21
1.3.1 Классификация существующих систем управления основным производством 21
1.3.2 Методы исследования систем управления основным производством 27
2 Система управления основным производством на Алтайском вагоностроительном заводе 35
2.1 Общая характеристика предприятия 35
2.2 Этапы, уровни, функции, содержание управления основным производством предприятия ОАО «Алтайвагон» 42
2.3 Органы управления основным производством и их структура 48
2.4 Система ведения работ 52
2.4.1. Оперативное планирование основного производства 53
2.4.2 Оперативный учет и анализ 56
2.4.3 Оперативно-диспетчерское управление и контроль 57
3 Системный подход к совершенствованию управления основным производством на примере Алтайского вагоностроительного завода 60
3.1 Сущность и принципы системного подхода к совершенствованию управления 60
3.2. Значение системного подхода в управлении 67
3.4 Использование автоматизированных средств управления, в том числе компьютерной техники 75
4 Охрана труда и организация безопасности на Алтайском вагоностроительном заводе 83
Заключение 89
Список литературы 93
Приложения 96


1500 рублей

***
ОТЧЕТ
По преддипломной практике

Тема:
Гибкий роботизированный модуль для токарной обработки деталей типа кольцо с разработкой системы управления

43 стр.

700 рублей

***

Материаловедение контрольная работа

ЗАДАНИЕ 3

Условие.
Вычертить диаграмму состояния железо – карбид железа, указать струк-турные составляющие во всех областях диаграммы, описать превращения и построить кривую охлаждения (с применением правила фаз) для сплава, содержащего 1,2 % С.
Какова структура этого сплава при комнатной температуре и как такой сплав называется?

ЗАДАНИЕ 4

Условие.
Вычертить диаграмму изотермического превращения аустенита для стали У8. Нанести на нее кривую режима изотермической обработки, обеспечивающей получение твердости 55HRC.
Указать, как этот режим называется, описать сущность превращений, и какая структура получается в данном случае?

Объем 9 стр

400 рублей

***
Курсовая работа

Товароведение и экспертиза товаров

Содержание

Введение………………………………………………………………..……...…..4
1.Обзор литературы……………………………………………………………...6
1.1 Особенности химического состава и потребительские свойства кондитерских сахаристых изделий……………………………………..…...…..6
1.2. Классификация и характеристика ассортимента сахаристых кондитерских изделий………………………………………………….….…...…………………8
1.3.Требования к качеству и безопасности сахаристых кондитерских изделий………………………………………………………………………...…13
1.4.Упаковка, маркировка и хранение сахаристых кондитерских изделий…..........................................................................................................23
2.Исследовательская часть………………………………………………...……29
2.1. Объекты, схема и методы исследований…………………………...…….29
2.2. Хозяйственно-экономическая характеристика деятельности ООО «Торговый дом ...»…………………………………………………….32
2.3. Анализ ассортимента сахаристых кондитерских изделий, реализуемых в ООО «Торговый дом ...»……………………………………………….33
2.4. Экспертиза качества сахаристых кондитерских изделий, реализуемых в ООО «Торговый дом ...»………………………………………...……..38
2.5. Организация продажи и хранения сахаристых кондитерских изделий в ООО «Торговый дом ...»……………………………………………………...41
Заключение……………………………………………………………………......44
Список используемых источников………………………………………..…….46


Объем работы 47 стр

700 рублей

***
Психопатии, клинические расстройства, клиническая психология, патопсихология

Ответы к экзамену

Примерный перечень вопросов для студентов по подготовке к экзамену (зачёту).

1. Объектная парадигма анализа свойств личности (Г.И. Россолимо).
2. Типы дизонтогенеза, лежащие в основе формирования аномалий характера (Г.Е. Сухарева, В.В. Ковалев, В.В. Лебединский).
3. Диспозиционное направление в изучении свойств личности (Г. Олпорт, Р. Кеттелл, Г. Айзенк).
4. Представления об аномалиях характера в отечественной и европейской психиатрии XIX века, развитие представлений об этиологии психопатий.
5. Систематика психопатий (О.В. Кербиков, Г.Н. Ушаков, А.Е. Личко).
6. Основные признаки (критерии) психопатий у взрослых по П.Б. Ганнушкину.
7. Дифференциальная диагностика акцентуаций характера и психопатий.
8. Ядерные (конституциональные, генуинные) психопатии, а также краевые (приобретенные) психопатии и органические психопатии. Патогенез, динамика.
9. Клинико-психологическая характеристика психопатий группы «возбудимых», «тормозимых» и «истерических».
10. Дифференциальный диагноз аутистической психопатии и иных вариантов раннего детского аутизма.
11. Динамика психопатий (реакции, фазы, компенсация и декомпенсация, патохарактерологическое развитие).
12. Общая характеристика «специфических расстройств личности».
13. Этиология личностных расстройств.
14.Классификация личностных расстройств в соответствии с МКБ-10.
15. Психоаналитические теории генеза личностных расстройств.
16. Параноидное расстройство личности.
17. Шизоидное расстройство личности.
18. Шизотипальные личностные расстройства.
19. Диссоциальное расстройство личности.
20. Эмоционально неустойчивое расстройство личности (импульсивный тип).
21. Эмоционально неустойчивое расстройство личности (пограничный тип).
22. Истерическое (гистрионическое) расстройство личности.
23.Нарциссическое расстройство личности.
24. Ананкастное (обсессивно-компульсивное) расстройство личности
25. Тревожное (уклоняющееся) расстройство личности.
26. Зависимое расстройство личности.
27. Пассивно-агрессивное личностное расстройство.
28. Садистическое расстройство личности.
29. Личностное расстройство с самопоражением.
30. Стойкие изменения личности, не связанные с заболеванием и повреждением головного мозга.
31. Механизмы психологических защит, преобладающие у лиц с шизоидным расстройством личности.
32. Механизмы психологических защит, преобладающие у лиц с параноидным расстройством личности.
33. Механизмы психологических защит, преобладающие у лиц с истериическим расстройством личности.
34. Психотерапия личностных расстройств на примере параноидного и шизоидного ЛР.
35. Психотерапия личностных расстройств на примере истероидного и нарциссического ЛР.
36. Психотерапия личностных расстройств на примере эмоционально-неустойчивого ЛР.
37. Психопрофилактика личностных расстройств.
38. Расстройства привычек и влечений.
39. Расстройства половой идентификации и расстройства сексуального предпочтения.
40. Другие расстройства личности и поведения в зрелом возрасте (преувеличение соматической психопатологии по психологическим причинам).
Объем 72 стр
1500 рублей
**
Okt

Эссе

Источники гражданского процессуального права


Объем 6 страниц

300 рублей

**

Коллективный договор

Объем работы 4,5 стр

250 рублей

***

Изменение образования как социальный процесс

Реферат
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЕГЭ КАК ИННОВАЦИОННОГО ИЗМЕНЕНИЯ В РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
2. РЕГУЛИРОВАНИЕ РИСКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРАТЕГИЯХ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

30 страниц

400 рублей

***
Особенности отношения к семье детей, воспитывающихся в детских домах

Курсовая работа
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. РОЛЬ СЕМЬИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА
1.1. Влияние семьи на развитие ребенка
1.2. Преемственность в воспитании
2. АНАЛИЗ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ СЕМЬИ
2.1. Методические особенности анализа
2.2. Анализ внутрисемейных ценностных ориентаций
3. ЗНАЧЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ РАБОТЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

43 стр.

600 рублей

***
Система работы ДОУ по активизации речи детей дошкольного возраста

Дипломная работа

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. Теоретические аспекты активизации речи детей в психолого–педагогической литературе 7
1.1 Активизация речи детей как психолого–педагогическая проблема 7
1.2 Составляющие системы работы педагогов ДОУ по активизации речи детей старшего дошкольного возраста 17
Глава II. Опытно – экспериментальная работа педагогов ДОУ по активизации речи детей старшего дошкольного возраста 42
2.1 Описание диагностических методов и проведение констатирующего эксперимента 42
2.2 Организация работы ДОУ по активизации речи детей старшего дошкольного возраста и итоговая диагностика 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

Объем работы 68 стр

1500 рублей

**
Эссе

Что такое экономика? Основные качества хорошего экономиста. Особенности экономической терминологии

Объем 4 стр

200 рублей

***
Контрольная работа
ПО ГИДРАВЛИКЕ

Контрольная работа №1.

Задача №1.
В поплавковой камере 1 карбюратора, помещен сферический поплавок 2 радиусом и весом Gп укреплённый с помощью рычага 3 на оси шарнира 4. Топливо (бензин плотностью =700 ) подаётся в камеру через игольчатый клапан 6 диаметром d, перекрываемый иглой 5, укреплённой на рычаге 3. Соотношение плеч рычага , вес иглы равен 0.4 Gп.

Задача №2.
На рисунке изображен участок гидравлической системы, состоящей из насоса 1, трубопровода 2 и резервуара 4. На трубопроводе 2 установлен обратный клапан 3, препятствующий опорожнению резервуара при выключенном насосе.

Задача №3.
По стальному трубопроводу 2 из пневмогидравлического аккумулятора 1 подаётся рабочая жидкость плотностью ρ=900 кг⁄м^2 и вязкостью ν=2∙〖10〗^(-5) м^2⁄с, с расходом Q. В конце трубопровода установлен быстродействующий запорный клапан 3, время срабатывания которого равно t. Давление за клапаном атмосферное. Длинна трубопровода l, внутренний диаметр d, толщина стенки δ. Коэффициент сопротивления клапана в открытом положении ξ_КЛ. Определить давление в аккумуляторе в момент срабатывания запорного клапана. Высота уровня жидкости в аккумуляторе z.

Задача №4.
Масляный насос 4 системы смазки карбюраторного двигателя всасывает автомобильное масло плотностью ρ=900 кг⁄м^2 из поддона картера 1 по трубке маслоприёмника 2, снабжённой фильтрующей сеткой 3. Из насоса масло по трубке 6 поступает в полнопоточный фильтр 7 и затем по главной масляной магистрали 9 – к подшипникам коленчатого вала и другим механизмам двигателя.

Задача №5.
Центробежный насос 3, установленный в закрытой системе охлаждения двигателя внутреннего сгорания, засасывает воду из радиатора 1 через нижний патрубок 2 диаметром d_1и нагнетает её в рубашку охлаждения блока и головки блока цилиндров 4. Из рубашки нагретая вода поступает через верхний патрубок 5 диаметром d_2=1,2∙d_1 в радиатор, где поверхностное избыточное давление равно p_0.

Объем работы 15 стр

600 рублей

***
Дипломная работа по психологии

Стили руководства, Влияние стиля руководства на формирование социально-психологического климата в коллективе

 методики: «Диагностика стилей руководства» А. Л. Журавлева, «Определение психологического климата группы» Н. Л. Лутошкина, «Определение индекса групповой сплоченности Сишора», «Социометрия» Дж. Морено.

ОГЛАВЛЕНИЕ


Введение 3

Глава 1. Теоретические основы исследования влияния стиля руководства на социально-психологический климат в коллективе 8
1.1. Стиль руководства как объект исследования психологии 8
1.2. Понятие социально-психологического климата в коллективе 15
1.3. Влияние стиля руководства на формирование социально-психологического климата в коллективе 20
Выводы по первой главе 35

Глава 2. Эмпирическое исследование влияния стиля руководства на социально-психологический климат в коллективе 37
2.1. Программа, этапы и организация исследования 37
2.2. Анализ, обобщение и интерпретация результатов эмпирического исследования влияния стиля руководства на социально-психологический климат в коллективе 44
2.3. Практические рекомендации для руководителей по совершенствованию управленческих умений в соответствии с их личностными, психологическими особенностями 55
Выводы по второй главе 60

Заключение 62
Список использованной литературы 65
Приложения 69


Объем работы 90 стр.

2000 рублей

***
Контрольная работа по культурологии
"Дайте определения понятиям: Аккультурация, античность, артефакт, ассимиляция, барокко, динамика культуры, инкультурация, классицизм, контркультура, модернизм, молодежная культура, народная культура, постмодернизм, Просвещение, реализм, романтизм, субкультура, цивилизация, язык культуры.
Ответьте на вопросы:
1. К какому этимологическому значению термина «культура» вы отнесетесь предпочтительнее и почему?
a. культура – от лат. culture, что означает «возделывание; обработка земли; воспитание человека»;
b. культура – oт слова «культ» – религиозный ритуал, обряд или действие.
***
2. Достаточным ли является следующее определение: «Культура – это вторая природа»? Что в нем требует уточнения?
***
3. Сравните два определения: «Общество – это обособившаяся часть природы, характеризующая жизнь людей производством, распределением и потреблением материальных и духовных благ, ценностей, функционированием социальных отношений и институтов, нормами и принципами». «Культура – это способ и содержание жизни людей, которые отличают их от жизни растений и животных Производством, распределением и потреблением материальных и духовных благ (ценностей), системой общественных отношений и институтов, нормами и принципами». Как соотносятся понятия «общество» и «культура»?
***
4. Сравните приведенные суждения: «Культурология – это совокупность всех наук, изучающих культуру»? «Культурология – наука, изучающая культуру, способы и формы ее проявления». Какое из двух определений более точно отражает предмет культурологии как самостоятельной науки?
***
5. О каком понимании культуры и цивилизации идет речь в приведенном отрывке? Согласны ли вы с логическим построением данного суждения? «Культура, или цивилизация, в широком этнографическом смысле слагается в своем целом из знания, верований, искусства, нравственности, законов, обычаев и некоторых других способностей и привычек, усвоенных человеком как членом общества» (Тайлор Э. Первобытная культура).
***
6. По мнению испанского культуролога X. Ортеги-и-Гассета, основными параметрами искусства XX века являются: • дегуманизация; • отказ от изображения «живых форм»; • превращение творчества в игру; • тяготение к иронии; • отказ от трансцендентности (то есть отказ признать существование чего-то за пределами человеческого опыта). Можно ли согласиться с такой оценкой? Обоснуйте ответ.
7. Прокомментируйте сравнение европейской и российской цивилизации на основе данного рассуждения: «Сегодня, как никогда, необходимо изучение отечественной истории. Знание прошлого помогает нам понять настоящее и приоткрывает завесу будущего. А прошлое таково, что если на Западе издавна приоритет отдается индивидууму и индивидуальности, то в России ее историческими судьбами определялась приверженность к «соборности», «коллективности», «товариществу».
8. Что такое этнические стереотипы? Какое влияние они оказывают на межкультурную коммуникацию? (для ответа используйте работу Садохина А.П. Введение в межкультурную коммуникацию. М., 2010. Это издание имеется в электронной библиотеке ГЭИТИ)

Объем работы 27 стр.

800 рублей

***
Курсовая работа

Нетрадиционные объекты интеллектуальной собственности и их защита

Оглавление
Введение 3
1. Интеллектуальная собственность и объекты права собственности 5
1.1 Понятие интеллектуальной собственности 5
1.2 Права на нетрадиционные объекты интеллектуальной 6
2. Нетрадиционные объекты интеллектуальной собственности 7
2.1 Особенности ноу-хау 7
2.2 Право на использование ноу-хау 9
2.4 Понятия «интегральные микросхемы» 15
2.5 Противоречия в законе о топологии интегральной микросхемы 22
2.6 Право на селекционное достижение и условия охранноспособности селекционного достижения 22
3. Единая технология 27
3.1 Единая технология как новый объект управления и оценки 27
3.2 Право использования результатов интеллектуальной деятельности в составе единой технологии 31
Заключение 35
Список использованных источников 39
Приложения 42

Объем работы 44 стр

800 рублей

***
Задачи по логистике

Исходные данные для расчета по методу АВС находятся в таблице 7.
Таблица 7
Исходные данные для выполнения задания
Номер позиции
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20


Средний годовой запас
2038
882
1196
1354
10429
5288
6039
4808
5306
7169
5515
4722
6857
6756
9208
1211
4780
266
10652
4808

Исходные данные
Таблица 1 - Ассортимент и стоимость изделий фирмы

...

Объем работы 4 стр

300 рублей

***
Отчет по преддипломной практике

Содержание
Введение 2
1. Современные проблемы и особенности стратегического управления в радиоэлектронном комплексе 4
2. Общий экономический анализ производственно-хозяйственной 9
деятельности ОАО «Оптика и электроника Плюс» 9
3. Исследование систем управления ОАО «Оптика и электроника Плюс» 16
4. Анализ стратегического управления на ОАО «Оптика и электроника Плюс» 23
5. Предложения по изменению организационной структуры 34
ОАО «Оптика и электроника Плюс» 34
Заключение 41
Список использованной литературы 50
Приложения 51

800 рублей

***

Отчет по преддипломной практике

Оглавление


Введение 3
Глава 1. Общая характеристика организации ООО «...» 4
1.1 Общая характеристика деятельности организации, ее организационно-управленческая структура 4
1.2. Обзор российского рынка люминесцентных светильников 7
Глава 2. Анализ внешней аудитории компании 9
2.1. Анализ внешней среды по модели PEST-анализа 9
2.2. Анализ внешней среды по М.Портеру 14
Глава 3. Анализ внутренней среды компании 19
3.1. Анализ внутренней среды компании по Ламбену 19
3.2. Анализ внутренней среды по модели «маркетинг-микс 7Р» 20
Заключение 24

500 рублей

***

Курсовая Реформа образования в высшей и средних школах, как этап развития РФ
План:
Введение 2
1. 1. Сущность реформы образования в высшей и средней школах 4
2. 2. Проблемы реформирования образования в высшей и средней школах 7
3. 3. Перспективы реформирования образования в высшей и средней школах 15
Заключение
Список литературы 23
Приложения 25

Объем работы 36 стр

Междустрочный интервал одинарный, шрифт 12

600 рублей

***

Психологическая служба

Выполнить реферат о психологической службе (конкретную службу выбрать самостоятельно)
Реферат в обязательном порядке должен включать:
1. Основные задачи выбранной психологической службы
2. Обзор ПО, которое может использовать для работы этой службы

Оглавление
1. Задачи психологической службы 2
2. Этапы проведения психологической диагностики в процессе профотбора 3
3. Основные направления в работе психологов кадровой службы 4
4. Программное обеспечение, используемое психологами кадровой службы 6
Список использованных источников 26
Приложение 27

400 рублей

***
Реферат по культурологии

Искусство как особая форма эстетического освоения мира

Оглавление
Введение 3
1. Искусство как особая форма эстетического освоения мира 5
1.1 Искусство как форма общественного сознания 5
1.2 Подходы к определению искусства 7
1.3 Психологические аспекты художественной деятельности и психология искусства 10
1.4 Бытие искусства 12
1.5 Сущность искусства как особой формы эстетического освоения мира 14
1.6 Искусство – художественное освоение мира 18
1.7 Искусство и эстетическое освоение действительности 23
1.8 Особенности современного искусства 25
Заключение 28
Список использованной литературы 29

400 рублей

***

Реферат по психодиагностике

Тест Кеттелла. Его характеристика и область применения

Оглавление
Введение 3
1. Тест Кеттелла. Его характеристика и область применения 5
1.1 Представления о структуре интеллекта 5
1.2 Появление и первое использование теста Кеттелла 7
1.3 Тест Кеттелла как интеллектуальный тест, свободный от 10
1.4 История пути и общая характеристика теста Кеттелла 13
1.5 Преимущества опросника Кеттелла 16
2. Различные модификации теста Кеттелла 20
2.1 Формы теста Кеттелла 20
2.2 Личностный опросник Кеттелла CPQ (Детский вариант) 22
2.3 Личностный опросник Кеттелла 16-PF (стандартный вариант) 24
2.4 Методика 16-факторный личностный опросник Р. Б. Кеттелла (16-ФЛО-105-С) 26
2.5 Методика 16-факторный личностный опросник Р. Б. Кеттелла (16-FPQ-187-A) 27
Заключение 29
Список использованных источников 30


400 рублей

***
Контрольная по социологии

ЗАДАНИЕ № 1

Вопросы и задания:
а) Как Вы бы определили предмет истории социологии?
б) Проанализируйте социально-экономические предпосылки появления социологии как науки.
в) Охарактеризуйте естественнонаучные предпосылки возникновения социологии.
Объем 10 стр

300 рублей

**
Контрольные вопросы по курсу «Культурология»:
Письменно ответьте на следующие вопросы:
1. Являются ли понятия «культура» и «цивилизация» тождественными?
2. Какие альтернативные трактовки понятия «культура» вам известны?
3. Назовите представителей цивилизационного подхода в культурологии.
Какие варианты классификации культур в рамках цивилизационного
подхода вам известны?
4. Какие
принципы
классификации
основных
типов
культуры
используются в современной культурологии?
5. Перечислите
черты
и
свойства
массовой
культуры.
Какие
общественные
и
исторические
события
способствовали
ее
возникновению?
6. Что представляет собой элитарная культура, каковы её характерные
черты и и основные задачи?
7. В чём суть теории элиты и кто её развивал?
8. Перечислите и раскройте функции культуры как общественно-
исторического явления.
9. Перечислите и обоснуйте причины возникновения религии как
общественного явления
10. Какие теории религии вам известны, в чём их суть? Назовите имена
учёных, которые их разрабатывали.
11. Перечислите основные мировые религии и исторические регионы их
распространения.
12. Дайте сравнительную характеристику традиционного общества и
техногенной цивилизации. Какую роль играет наука в культуре
техногенной цивилизации?
13. Охарактеризуйте эмпирический и теоретический уровень научного
знания.
Какие
методы
относятся
к
методам
эмпирического
исследования, и какие – к методам теоретического исследования7
14. Раскройте социальные функции науки.
15. Каковы особенности НТР XX века по сравнению с революциями в науке
и технике, имевшими место в прошлом?
16. Каковы особенности искусства как одной из форм освоения мира?
17. Перечислите и охарактеризуйте основные этапы формирования
художественного образа.
18. Как авангардизм повлиял на художественные методы и принципы
традиционного искусства? Перечислите и охарактеризуйте известные
вам течения авангарда.
19. Перечислите и охарактеризуйте функции морали как специфической
формы общественного сознания.
20. Охарактеризуйте этику бизнеса как науку. Перечислите и раскройте
основные подходы к моральным проблемам в этике бизнеса.

Шрифт 12, интервал одинарный

38 страниц

1000 рублей

***
Реферат по культурологии

Искусство как особая форма эстетического освоения мира



Содержание


Введение………………………...…………………………………………………3
1. Сущность искусства………………………………………………………..5
1.1. Понятие «искусство»……………………………………………………..5
1.2. Основные функции искусства……………………………………………7
2. Характеристика искусства как формы эстетического освоения мира…..9
Заключение……………………………………………………………………….17
Список источников………………………………………………………………19

300 рублей

***

Реферат по культурологии

Ранние формы религиозных верований

Оглавление
Введение 3
1. Ранние формы религиозных верований 5
1.1 Миф и ритуал 5
1.2 Ранние формы религии 6
1.3 Первобытное ведовство (вредоносные обряды) 13
1.4 Эволюционное преобразование ранних форм религиозных верований 16
Заключение 19
Список использованных источников 21

400 рублей

***
Реферат по психодиагностике

Надежность психодиагностических методик
Определение. Факторы, влияющие на надежность методики. Стандартная ошибка измерения. Надежность измерения. Понятие о методе измерения ретестовой надежности.

Оглавление
Введение 3
1. Определение. Факторы, влияющие на надежность методики 5
2. Стандартная ошибка измерения 12
3. Надежность измерения. Понятие о методе измерения ретестовой надежности 14
Заключение 19
Список использованных источников 21

400 рублей

***

Реферат по зоопсихологии

Сравнительная характеристика естественного языка человека и знаковых систем животных

Оглавление
Введение 3
1. Сравнительная характеристика естественного языка человека и знаковых систем животных 6
1.1 Коммуникация животных 6
1.2 Классификация основных свойств языка человека согласно Ч.Хоккету 9
1.3 Коммуникативные системы высших млекопитающих 10
1.4 Инструмент общения животных и коммуникация людей:отличительные особенности 20
Заключение 25
Список использованной литературы 27

400 рублей

***
Реферат по этнопсихологии

Своеобразие психологии представителей еврейской национальности

Оглавление
Введение 2
1. Своеобразие психологии представителей еврейской национальности 5
1.1 Особенности психологии еврейского народа 6
1.2 Влияние внешних факторов на формирование особенностей психологии еврейского этноса 8
1.3 Особенности этнического самосознания евреев 10
1.4 Евреи и окружающий этнический мир 14
Заключение 16
Список использованных источников 17

300 рублей

***
Реферат по психогенетике

Влияние наследственности и среды на одаренность

Оглавление

Введение 3
Глава 1. Одаренность как предмет исследования 6
1.1 Содержание понятия «одаренность». Представления об одаренности 6
1.2 Влияние наследственности на одаренность личности 8
1.3 Роль факторов среды в развитии одаренности 11
Заключение 19
Список литературы 20


300 рублей

***

Реферат по психодиагностике, психологический практикум

Надежность психодиагностических методик
Определение. Факторы, влияющие на надежность методики. Стандартная ошибка измерения. Надежность измерения. Понятие о методе измерения ретестовой надежности.

Объем 20 стр

300 рублей

***
Реферат по математическим методам в психологии, матметоды в психологии

Измерительный шкалы

Оглавление
Введение 3
1.1 Математические измерения в психологии 5
1.2 Шкалы и измерения 7
1.3 Типы измерительных шкал 9
1.4. Примеры измерений в шкалах. Преобразование шкал 18
Заключение 21
Список использованных источников 23
Приложение 24

300 рублей

***
Реферат по психологии

Сравнительный анализ структурализма и функционализма в психологии

Содержание

Введение 2
1. Теоретические аспекты и особенности структурализма 4
1.1. Основные положения структурализма в психологии 4
1.2. Система взглядов Титченера: содержание сознательного опыта 7
1.2. Интроспекция 9
1.3. Критика структурализма 13
1.4. Вклад структурализма в развитие психологии 14
2. Функционализм, как одно из направлений психологии 15
2.1. Основные положения структурализма в психологии 15
2.2. Вильям Джемс (1842-1910): предтеча функциональной психологии 17
2.3. Методы психологии 19
2.4. Сфера функциональной психологии 20
Заключение 21
Список литературы 24

400 рублей

***
Теория деятельности

Реферат по психологии

Содержание
Введение 3
1. Теория деятельности человека 5
2. Деятельностный подход в психологии: основные направления исследований 10
3. Общепсихологическая теория деятельности А. Н. Леонтьева 13
4. Методологическое значение теории деятельности С.Л. Рубинштейна - А.Н. Леонтьева 16
Заключение 20
Список литературы 22

200 рублей

***
Философия, психология

Анализ глав произведения
С.Л. Франка «Реальность и человек»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. АНАЛИЗ ГЛАВЫ «ГРЕХ И СВОБОДА» 4
2. АНАЛИЗ ГЛАВЫ «ЧЕЛОВЕК МЕЖДУ МИРОМ И БОГОМ» 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12


400 рублей

Эссе В. Франкл

7 стр.

300 рублей

**
Эссе

Э. Фромм - Искусство любить

7 стр.

300 рублей

**
Контрольная работа по физике, 10 задач

Расчетно-графическое задание №1
по физике


1. Колебания точки происходят по закону x=Acos(ωt+φ).В некоторый момент времени смещение x точки равно 5см, ее скорость x'=20cм/c и ускорение x''=-80cм/c2. Найти амплитуду А, угловую частоту ω, период Т колебаний и фазу (ωt+φ) в рассматриваемый момент времени.
2. Имеются два источника, совершающие колебания в одинаковой фазе и возбуждающие в окружающей среде плоские волны одинаковой частоты и амплитуды (А1 =А2 = 1 мм). Найти амплитуду колебаний точки среды, отстоящей от одного источника колебаний на расстоянии 3,5 м и от другого - 5,4 м. Направления колебаний в рассматриваемой точке совпадают. Длины волн 0,6 м.
3. Две плоскопараллельные стеклянные пластинки образуют клин с углом 30 сек. Пространство между пластинками заполнено глицерином. На клин нормально к его поверхности падает пучок монохроматического света с длиной волны 500нм. В отраженном свете наблюдается интерференционная картина. Какое число темных интерференционных полос приходится на 1 см длины клина?
4. Найти все длины волн видимого света (от 0,76 до 0,38 мкм) которые будут: 1) максимально усилены; 2) максимально ослаблены при оптической разности хода интерферирующих волн, равной 1,8 мкм.
5. Амплитуды вынужденных колебаний при частоте 400 Гц и 600 Гц равны между собой. Определить резонансную частоту. Затуханием пренебречь.
6. Наблюдатель, находящийся на расстоянии 800 м от источника звука, слышит звук, пришедший по воздуху, на изменение времени равное 1,78 с позднее, чем звук, пришедший по воде. Найти скорость звука в воде, если температура воздуха 350 К.
7. Складываются два гармонических колебания одного направления с одинаковыми периодами Т1 = Т2 = 1,5 с и амплитудами А1 = А2 = 2см. Начальные фазы колебаний π/2 и π /3. Определить амплитуду А и начальную фазу результирующего колебания.
8. На цинковую пластинку падает монохроматический свет с длиной волны 220 нм. Определить максимальную скорость фотоэлектронов.
9. На стержне длиной 30 см укреплены два одинаковых грузика: один - в середине стержня, другой - на одном из его концов. Стержень с грузиком колеблется около горизонтальной оси, проходящей через свободный конец стержня. Определить приведенную длину и период колебаний такой системы. Массой стержня пренебречь.
10. Дифракционная решетка содержит 200 штрихов на 1 мм. На решетку падает нормально монохроматический свет с длиной волны 0,6 мкм. Максимум какого наибольшего порядка дает эта решетка?

1000 рублей

***
Расчетно-графическое задание № 2

1. Материальная точка участвует одновременно в двух взаимно перпендикулярных колебаниях, выражаемых уравнениями X=A1*cos(W*t), Y= -A2*cos2*(W*t), где A1=2см, A2=1см. Найти уравнение траектории и построить ее.
2. Кольца Ньютона наблюдаются с помощью двух одинаковых плосковыпуклых линз радиусом кривизны равным 1 м, сложенных вплотную выпуклыми поверхностями (плоские поверхности линз параллельны). Определить радиус второго светлого кольца, наблюдаемого в отраженном свете с длиной волны 660 нм при нормальном падении света на поверхность верхней линзы.
3. Логарифмический декремент колебаний маятника равен 0,003.Определить число N полных колебаний, которые должен сделать маятник, чтобы амплитуда уменьшилась в два раза.
4. Принимая коэффициент теплового излучения угля при температуре 600 К равным 0,8,определить: 1) энергетическую светимость угля; 2) энергию, излучаемую с поверхности угля с площадью 5 см**2 за время 10 мин.
5. Определить наименьшую и наибольшую энергии фотона в ультрафиолетовой серии спектра водорода (серии Лаймана).
6. Температура верхних слоев звезды Сириус равна 10 кК. Определить поток энергии, излучаемый с поверхности площадью 1 км**2 этой звезды.
7. Мощность излучения шара радиусом 10 см при некоторой постоянной температуре равна 1 кВт. Найти эту температуру, считая шар серым телом с коэффициентом теплового излучения 0,25.
8. Звук частотой 400 Гц распространяется в азоте при температуре 290 К и давлении 104 кПа. Амплитуда звукового давления 0,5 Па. Определить амплитуду колебаний частиц азота.
9. Плоскопараллельная стеклянная пластинка толщиной 1,2 мкм и показателем преломления N=1,5 помещена между двумя средами с показателями преломления N1 и N2. Свет с длиной волны 0,6 мкм падает нормально на пластинку. Определить оптическую разность хода 1 и 2, отражённых от верхней и нижней поверхностей пластинки, и указать, усиление или ослабление интенсивности света происходит при интерференции в следующих случаях: 1) N1<N<N2; 2) N1>N>N2; 3) N1<N>N2; 4) N1>N<N2.
10. Поток энергии, излучаемый электрической лампой, равен 600 Вт. На расстоянии 1 м от лампы перпендикулярно падающим лучам расположено круглое плоское зеркальце диаметром 2 см. Принимая, что излучение лампы одинаково во всех направлениях и что зеркальце полностью отражает падающий на него свет, определить силу светового давления на зеркальце.

1000 рублей

***
1. Уровень интенсивности шума мотора 60 дБ. Каков будет уровень интенсивности, если одновременно будут работать: 1) два таких мотора; 2) 10 таких моторов.
2. На узкую щель падает нормально монохроматический свет. Угол отклонения пучков света, соответствующих второй светлой дифракционной полосе, равен 1 град. Скольким длинам волн падающего света равна ширина щели?
3. Сколько штрихов на каждый мм содержит дифракционная решетка, если при наблюдении в монохроматическом свете с длиной волны 0,6 мкм максимум пятого порядка отклонен на угол 18 град?
4. Два одинаково направленных гармонических колебания одного периода с амплитудами А1 = 10 см и А2 = 6 см складываются в одно колебание с амплитудой А = 14 см. Найти разность фаз складываемых колебаний.
5. Какой длины путь пройдёт фронт волны монохроматического света в вакууме за то же время, за какое он проходит путь длиной 1 м в воде?
6. Можно условно принять, что Земля излучает как серое тело, находящееся при температуре 280 К. Определить коэффициент ε теплового излучения Земли, если энергетическая светимость ее поверхности равна 325 кДж/(м2•ч).
7. Складываются два гармонических колебания одинаковой частоты и одинакового направления :X1=A1cos(ωt+ φ 1) и X2=A2cos(ωt+φ2). Начертить векторную диаграмму для момента времени t=0. Определить аналитическую амплитуду А и начальную фазу φ результирующего колебания. Отложить А и φ на векторной диаграмме. Найти уравнение результирующего колебания (в тригонометрической форме через косинус).
Задачу решить для двух случаев:
1)A1=1см, φ 1= π /3; A2=2см, φ 2=5π /6;
2)A1=1см, φ 1=2 π /3; A2=1см, φ 2=7 π /6.
8. Пучок естественного света падает на стеклянную (n=1,6) призму (рис.). Определить двугранный угол призмы, если отраженный пучок максимально поляризован.
9. Поезд движется со скоростью 120 км/ч. Он дает свисток длительностью 5 с. Какова будет кажущаяся продолжительность свистка для неподвижного наблюдателя, если: 1)поезд приближается к нему; 2)удаляется? Принять скорость звука 348 м/с.
10. Пластинку кварца толщиной 2 мм, вырезанную перпендикулярно оптической оси, поместили между параллельными николями, в результате чего плоскость поляризации света повернулась на угол 53 град. Определить толщину пластинки, при которой данный монохроматический свет не проходит через анализатор.

1200 рублей
**
Контрольная по физике

Колебания.
Задача 1
Тело за t=10 с совершило n=50 колебаний. Чему равна частота ν и период колебаний Т .
Задача 2
Найти период колебаний для частоты ν1= 20 Гц и ν2= 2 кГц.
Задача 3
Составить уравнение гармонического колебания, если амплитуда колебания 4 см, а период Т=0,5 с. В начальный момент времени х0=0.
Звуковые волны
Задача 1
Диапазон слышимых человеком волн 20 Гц– 20 КГц. Вычислите длины волн соответствующие этому диапазону.
Задача 2
После вспышки молнии гром прогремел через 3с. На каком расстоянии от наблюдателя произошел грозовой разряд? Скорость звука в воздухе 343 м/с.
Задача 3
На подлодке послали сигнал радиолокатора, который вернулся через 0,5 сек. На каком расстоянии находится объект. Скорость звука в воде 1513 м/с

300 рублей

**
Электродинамика. Закон Ома для полной цепи.

Имеется два одинаковых гальванических источника тока с ЭДС 12 В и внутренним сопротивлением 2 Ом каждый и два одинаковых резистора с электрическим сопротивлением 10 Ом каждый. По какой схеме получится максимальная мощность тока на резисторе.

Электродинамика. Электролиз.
Задача 1
Получение алюминия путем электролиза проводили при силе тока через электролит 20 А. Сколько времени в часах понадобится для получении 1 кг металла, если электрохимический эквивалент алюминия k=0,09 *10-6 кг/Кл?
300 рублей

**
Магнитные силы.
Задача 1. Сила Ампера.
Найдите силу, действующую на каждый отрезок указанного на рисунке проводника, находящегося в межзвездном пространстве, индукция магнитного поля которого В=10-10 Тл, а сила тока I=1A.
Длины отрезков соответственно:
L12=11 см, L23=2 см, L34=5 см, L45=16 см
Угол α=30о
Задача 2. Сила Лоренца.
При термоэлектронной эмиссии электрон вылетает со скоростью V=6•107 м/c, попадая в однородное магнитное поле индукцией В=3.4 мТл перпендикулярно его силовым линиям. Вычислите под действием какой силы и по какой траектории будет двигаться электрон в магнитном поле? Заряд электрона е=1,6•10-19 Кл.
Переменный ток
Задача 1
Определите амплитудные значения для действующих значений переменного тока I=2 А и переменного напряжения U=220 В. Определите среднюю мощность Р, выделяющуюся на активном сопротивлении в такой цепи переменного тока.

300 рублей

**
Эссе по психологии
Почему я выбрал путь магистра психологии

150 рублей
**
Курсовая работа

Исследование рынка

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ БАНКОВСКИХ РЕЙТИНГОВ.
1.1 Основные подходы формирования рейтингов.
1.2 Основные типы переменных, используемых при анализе информации.
1.3 Сравнительный анализ показателей банка.
2. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИКВИДНОСТИ РОССИЙСКИХ КОММЕРЧЕСКИХ БАНКОВ
2.1 Значение рейтинговой оценки банка
2.2 Оценка ликвидности банковского сектора
3. РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА БАНКОВ В 2012 ГОДУ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Объем работы 25 стр.

400 рублей

***
Банковское дело
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ И ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ СЛИЯНИЙ И ПОГЛОЩЕНИЙ В РФ.
1.1 Понятие и классификация слияний и поглощений.
1.2 Нормативно-правовое регулирование слияний и поглощений в Российской Федерации.
1.3 Этапы банковских слияний и поглощений в Российской Федерации.
2. ОСОБЕННОСТИ РЕОРГАНИЗАЦИИ БАНКОВ В ФОРМЕ СЛИЯНИЯ И ПОГЛОЩЕНИЯ
2.1. Мотивы слияний и поглощений банков
2.2. Процедура слияния и поглощения
2.3. Враждебные тактики слияний и поглощений и методы защиты от них
ГЛАВА 3. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СЛИЯНИЯ И ПОГЛОЩЕНИЯ БАНКОВ
3.1. Оценка эффективности
3.2. Современное состояние банковских поглощений в РФ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

114 стр

1000 рублей

**
Реферат

Содержание

Введение 2
1. Понятие и виды страхования 3
2. Проблемы современного страхования 5
3. Перспективы развития страхового рынка в России 14
Заключение 17
Список литературы 18

150 рублей

***
Психологические критерии эффективности управления персоналом на примере туристской компании

Диплом
Содержание

Введение 3
1. Основные характеристики психологии управления персоналом 6
1.1. Система управления персоналом. Структура персонала 6
1.2. Психологические критерии управления 14
1.3. Психологический анализ эффективности стилей управления 25
1.4. Психологический анализ личности руководителя 31
2. Анализ персонала предприятия на примере ООО «...» 38
2.1. Краткая характеристика компании 38
2.2. SWOT – анализ предприятия «...» 40
2.3. Особенности управления персоналом на предприятии 42
2.4. Влияние роли руководителя на эффективность менеджмента в туристской компании 44
3. Исследование психологических критериев эффективности управления персоналом 46
3.1 Исследование психологических аспектов управления 46
3.2 Программа коррекционных воздействий рекомендации 63
Заключение 65
Список использованных источников 68
Приложение 1. 70

800 рублей

***
Сент

Курсовая работа


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ БАНКОВСКИХ РЕЙТИНГОВ.
1.1 Основные подходы формирования рейтингов.
1.2 Основные типы переменных, используемых при анализе информации.
1.3 Сравнительный анализ показателей банка.
2. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИКВИДНОСТИ РОССИЙСКИХ КОММЕРЧЕСКИХ БАНКОВ
2.1 Значение рейтинговой оценки банка
2.2 Оценка ликвидности банковского сектора
3. РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА БАНКОВ В 2012 ГОДУ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

300 рублей
**
Банковское дело

Диплом

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ И ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ СЛИЯНИЙ И ПОГЛОЩЕНИЙ В РФ.
1.1 Понятие и классификация слияний и поглощений.
1.2 Нормативно-правовое регулирование слияний и поглощений в Российской Федерации. 3
1.3 Этапы банковских слияний и поглощений в Российской Федерации.
2. ОСОБЕННОСТИ РЕОРГАНИЗАЦИИ БАНКОВ В ФОРМЕ СЛИЯНИЯ И ПОГЛОЩЕНИЯ
2.1. Мотивы слияний и поглощений банков
2.2. Процедура слияния и поглощения
2.3. Враждебные тактики слияний и поглощений и методы защиты от них
ГЛАВА 3. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СЛИЯНИЯ И ПОГЛОЩЕНИЯ БАНКОВ
3.1. Оценка эффективности
3.2. Современное состояние банковских поглощений в РФ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Объем 114 стр.

1000 рублей
**

Электроснабжение

Электрические сети и системы

Пояснительная записка содержит 45 страниц, в том числе 6 рисунков, 26 таблиц,7 источников. Графическая часть выполнена на одном листе формата А1.
В курсовом проекте производится проектирование распределительной сети в соответствии с заданием.
Курсовой проект состоит из пяти разделов.
В первом разделе на основании исходных данных производится предварительный расчет электрической сети, на основании которого намечаются возможные схемы сети. Для них производится выбор основного оборудования и токопроводов.
Во втором раздели проводится технико-экономическое сравнение намеченных вариантов, на основании чего выбирается наиболее рациональный вариант.
В третьем разделе производится электрический расчет выбранного варианта сети.
В четвертом разделе составляется баланс мощностей системы.
Пятый раздел – графическая часть проекта. На графический лист выносятся:
а) Однолинейная схема (схема коммутации) варианта сети выбранного по результатам технико-экономическое сравнение. На схему наносятся надписи позиционных обозначений коммутационных аппаратов (разъединителей – QSi; выключателей – Qi; отделителей – QRi; короткозамыкателей – QNi, где i – порядковый номер соответствующего элемента, а также марки проводов и длины ЛЭП, марки трансформаторов, пределы регулирования РПН и номера подстанций;
б) Пояснительная схема сети с указанием в виде засечек числа цепей ЛЭП и номеров подстанций;
в) Схема замещения сети с обозначением элементов - сопротивлений и проводимостей;
г)Таблица по расчету ответвлений трансформаторов для основных режимов сети (нормальный режим максимальных и минимальных нагрузок и послеаварийный режим).

Оглавление
Введение 2
1 Предварительный расчет электрической сети. 3
1.1 Краткая характеристика электроснабжаемого района и его потребителей. 3
1.2 Баланс активной и реактивной мощности 4
1.3 Выбор конструкции сети и материала проводов 7
1.4 Формирование вариантов схем электроснабжения и их анализ. 8
1.5 Предварительный расчет выбранных вариантов. 9
1.6 Выбор номинального напряжения сети. 11
1.7 Выбор сечения проводов ЛЭП. 12
1.8 Проверка проводов по току наиболее тяжелого после аварийного режима. 13
1.9 Проверка сети по потере напряжения в нормальном и после аварийном режиме. 15
1.10 Выбор числа и мощностей силовых трансформаторов. 18
2 Технико-экономическое сравнение вариантов схем электрической сети и выбор рационального варианта. 20
2.1 Технико-экономические показатели 20
2.2 Расчет потерь мощности в элементах сети 21
3 Электрический расчет выбранного варианта сети 26
3.1 Формирование схемы замещения сети и определение ее параметров 26
3.2 Расчет зарядных мощностей ЛЭП 26
3.3 Выбор режима нейтрали сети 28
3.4 Определение расчетных нагрузок в режимах: максимальных нагрузок, минимальных нагрузок и послеаварийном режиме 28
3.5 Расчет режимов сети 31
3.6 Определение напряжения на стороне низшего напряжения подстанций и выбор регулировочных ответвлений трансформаторов 37
4 Проверочный расчет баланса активной и реактивной мощности в сети 40
Список использованных источников 41

Таблица 1- Исходные данные

Номер варианта 1


Сеть проектируется для г. Иркутска.
Проектируемый район относится к Западной Сибири.

3000 рублей

**
 

Не нашли ответа - напишите нам по электронной почте zakaz@psyhologia.net


 

Мы гарантируем:


доступные цены на курсовые, рефераты, дипломы и другие виды работ;

возможные минимальные сроки написания рефератов, курсовых, дипломов и других видов работ;

сопровождение курсовой и диплома до защиты;

авторские рефераты, курсовые, дипломные и другие виды работ;

длительное и плодотворное сотрудничество


 

запросы куплю готовый диплом, готовый диплом купить, готовые дипломы скачать бесплатно, готовые работы дипломы, готовая курсовая работа на тему, готовые курсовые скачать бесплатно, скачать готовые курсовые бесплатно, готовые курсовые проекты, готовые курсовые рефераты, готовые курсовые по экономике, готовые курсовые по менеджменту, готовые курсовые работы купить, готовые курсовые по психологии, готовые курсовые дипломные работы, куплю готовую дипломную работу цена, купить готовую дипломную работу по психологии, купить дипломную работу недорого готовые дипломы скачать, куплю готовый диплом, готовый диплом купить, магазин готовых работ, куплю готовую дипломную работу, купить готовую дипломную работу по психологии, купить дипломную работу недорого, куплю рефераты готовые, купить реферат курсовую, готовый диплом купить, магазин готовых дипломов, готовые дипломы по менеджменту, заказать готовый диплом


С вопросами, просьбами и предложениями о сотрудничестве обращайтесь по адресу: diplom@psyhologia.net

Для корректного отображения страниц, используйте версию explorer 5.0 и выше либо другой браузер

Copyright (©) 2015   Psyhologia.net
При копировании или перепечатке материалов ссылка на сайт обязательна

Яндекс цитирования